才短短3個月時間，剛從同濟大學工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)的李文治，已經(jīng)成長為一個像模像樣的創(chuàng)業(yè)者。他在山東濰坊萬達廣場經(jīng)營著一家名叫“甜言物語”的零食零售店，管理著四五名員工，平均每日盈利近千元，這個曾性格內(nèi)向、不愛說話的年輕人，如今變得像精明的主婦一樣跟人討價還價，寫得出不亞于專業(yè)人士的公司文案，甚至還分得清姜汁牛奶糖、杏仁牛奶糖和花生牛奶糖的不同配方。
這一切源自于2013年10月，萬達集團啟動了第一屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃。準備在2013年到2022年的10年時間里，投入共計5億元的資金，以萬達廣場的店鋪為創(chuàng)業(yè)平臺，資助1000名大學生創(chuàng)業(yè)。截至2014年8月，從南方的廣東增城到海濱城市山東煙臺，從北京、上海等大城市到常州、濟寧等二三線城市，從經(jīng)營甜品到陶瓷店，萬達集團已經(jīng)支持了37個大學生創(chuàng)業(yè)團隊，60個像李文治一樣的創(chuàng)業(yè)青年。
作為大學生創(chuàng)業(yè)計劃的發(fā)起人，萬達集團董事長王健林表達了對于大學生十年創(chuàng)業(yè)計劃的期望：“萬達支持1000名大學生創(chuàng)業(yè)，是在投資未來。10年、20年之后，不敢說造就幾個王健林，只要能出幾個像樣的企業(yè)家，這5個億就沒白花。”
更多人創(chuàng)業(yè)，國家才有希望
這項計劃啟動于2013年。這一年，被很多大學畢業(yè)生稱為“史上最難就業(yè)年”。當年全國有699萬名普通高校畢業(yè)生，加上2012年未就業(yè)的畢業(yè)生210萬，2013年中國有超過900萬的高校畢業(yè)生需要就業(yè)。由于全國經(jīng)濟走勢放緩，社會提供的勞動崗位數(shù)量較往年下降了15%，預(yù)計有300萬大學生難以實現(xiàn)初次就業(yè)。加之今年經(jīng)濟繼續(xù)下行，就業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾更加突出，可以預(yù)計，2014年這一年的就業(yè)形勢，或許將更加嚴峻。
在這種社會大背景下，萬達集團主動要求各下屬公司增加大學生招聘數(shù)量，在去年的基礎(chǔ)上至少增加10%，使2014年招聘的大學生達到近8000人。近5年來，萬達集團是全國創(chuàng)造大學生就業(yè)崗位最多的企業(yè)，已開業(yè)萬達廣場提供的直接就業(yè)崗位達到了44.9萬個，其中大學生占到12.9萬個。
除了直接提供就業(yè)崗位，王健林董事長認為，更需要靠創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。但是經(jīng)過調(diào)查，中國大學生的創(chuàng)業(yè)意愿相當?shù)停髮W生現(xiàn)在不敢創(chuàng)業(yè)的主要原因就是創(chuàng)業(yè)的失敗率比較高，據(jù)統(tǒng)計，中國大學生的創(chuàng)業(yè)成功率低于1%。基于此，王健林萌生了推出一個支持大學生創(chuàng)業(yè)基金的念頭。
在一次接受媒體專訪時，記者問王健林支持青年創(chuàng)業(yè)的原因，王健林解釋道：“第一，支持創(chuàng)業(yè)符合現(xiàn)在的趨勢，創(chuàng)業(yè)能帶動更多人就業(yè)，創(chuàng)業(yè)才能真正致富。更多人創(chuàng)業(yè)國家才有希望。第二，我也在觀察，從2000年到現(xiàn)在，中國幾乎沒有再出現(xiàn)成功的創(chuàng)業(yè)家，現(xiàn)在活躍在中國舞臺上的依然是92派，就是80年代、90年代初期的那批創(chuàng)業(yè)者。我覺得如果中國創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家出現(xiàn)斷代，可能對國家的危害比政策的失誤更危險，所以從這個層面講，我愿意支持更多的青年創(chuàng)業(yè)。”
2013年9月7日，由中央電視臺財經(jīng)頻道主辦的“中國創(chuàng)業(yè)榜樣”大型公益活動在清華大學舉辦啟動儀式。王健林在新聞發(fā)布會上宣布，萬達集團支持大學生創(chuàng)業(yè)的十年計劃正式啟動。
根據(jù)該計劃，從2013年開始到2022年，每年從高校應(yīng)屆畢業(yè)生中選拔50個大學生創(chuàng)業(yè)團隊，萬達集團每年從新開業(yè)的萬達廣場中提供50個店鋪，并為每個創(chuàng)業(yè)團隊（計劃2人）提供100萬左右的創(chuàng)業(yè)資金。大學生創(chuàng)業(yè)者注冊成為個體工商戶，租賃并經(jīng)營萬達廣場的店鋪。
與普通扶持大學生創(chuàng)業(yè)項目不同的是，萬達集團大學生創(chuàng)業(yè)項目中的資助金額并非贈送，而是相當于以無息貸款的形式借給大學生，大學生創(chuàng)業(yè)者要依靠自主創(chuàng)業(yè)歸還貸款，還款全部捐作慈善用途。
2013年10月，為了加強大學生創(chuàng)業(yè)計劃項目的管理與協(xié)調(diào)，保證大學生創(chuàng)業(yè)計劃的順利進行，萬達集團在商業(yè)地產(chǎn)股份公司下屬的商業(yè)管理公司專門成立了大學生創(chuàng)業(yè)指導部（后并入商管公司的綜合管理中心），具體負責大學生創(chuàng)業(yè)計劃的開展。
結(jié)合即將開業(yè)的萬達廣場地點和中國院校的影響力，萬達集團最終選定了10所高校作為首批大學生創(chuàng)業(yè)團隊的選拔院校。具體包括：北京大學、清華大學、復旦大學、同濟大學、浙江大學、武漢大學、四川大學、西安交通大學、大連理工大學、中山大學。
2013年11月，萬達大學生創(chuàng)業(yè)計劃在全國10所高校同步啟動。萬達除了通過微博宣傳之外，還與各高校就業(yè)辦進行合作，通過高校微信平臺、就業(yè)網(wǎng)、新聞網(wǎng)等渠道進行宣傳。同時，萬達集團組建了項目小組，分赴10所高校舉辦校園宣講會。
每個院校的宣講會現(xiàn)場都座無虛席，其熱烈程度超出了萬達的想象。結(jié)合多方面的考慮，萬達集團決定將大學生創(chuàng)業(yè)團隊的初次選拔權(quán)交給各合作高校，并采取提交個人申請、提交設(shè)計方案、組織評比答辯會的方式進行評選。2013年12月，10所高校按照創(chuàng)業(yè)項目要求認真完成了初次選拔。萬達在高校選拔結(jié)果的基礎(chǔ)上，與各創(chuàng)業(yè)者進行電話溝通，通過綜合考量最終選定了50個創(chuàng)業(yè)團隊。
2014年1月1日至1月7日，“萬達集團大學生創(chuàng)業(yè)計劃官方網(wǎng)站”公示了入選者名單。春節(jié)前后，萬達的團隊又與大學生創(chuàng)業(yè)團隊進行了多次溝通，結(jié)合萬達廣場的商鋪類型和創(chuàng)業(yè)團隊的意愿，協(xié)調(diào)了萬達廣場地點分配、創(chuàng)業(yè)項目調(diào)整、品牌商落位匹配等問題。最終確定了42個大學生創(chuàng)業(yè)團隊，進入2014年萬達集團大學生創(chuàng)業(yè)計劃。
守護著每一位創(chuàng)業(yè)大學生
這些剛走出大學校門的學生，雖然擁有大干一場的創(chuàng)業(yè)熱情，卻沒有相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)作支撐。比如有些像開鮮榨果汁店的學生，卻連水果都不太會削皮。初出校門的“90后”，也不太明白“妥協(xié)合作”這個詞的意義，大學生創(chuàng)業(yè)項目負責人李琳還記得，一對大學生創(chuàng)業(yè)合伙人吵架的原因竟然是，一個人認為員工需要輪休，另一個堅持要求員工加班。
除了資金支持，萬達集團還為這些“創(chuàng)業(yè)新人”安排了制度保障。按照王健林董事長的說法，“我們不是捐助者的角色，不是給大學生投點錢就行了，而是要為大學生的創(chuàng)業(yè)提供平臺、提供具體的指導，幫助大學生提高創(chuàng)業(yè)成功率”。
李琳介紹說，在寸土寸金的萬達廣場，創(chuàng)業(yè)計劃項目的團隊能以最低的價格拿到最好的店鋪位置。為提高年輕人創(chuàng)業(yè)的成功率，萬達集團為其選擇了成本低、收益大，尤其適合入門級創(chuàng)業(yè)的行業(yè)，包括鮮榨果汁、甜品、零食等行業(yè)。
為彌補應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的缺陷，王健林創(chuàng)造性地提出了“導師制”。對于剛剛起步的創(chuàng)業(yè)團隊來說，這兩位導師就像貼身保姆一樣：一位是所在萬達廣場的招商運營副總，提供店鋪運營方面的支持和幫助；另一位導師是萬達聘請的具有相關(guān)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的品牌商。
與品牌商合作，大學生創(chuàng)業(yè)團隊不用繳納任何費用。品牌商會為大學生創(chuàng)業(yè)者提供有關(guān)店鋪裝修、原材料采購、員工招聘、產(chǎn)品定價等創(chuàng)業(yè)相關(guān)事項的全面指導。大學生創(chuàng)業(yè)團隊在遇到問題時可以隨時向兩位導師求助，導師會及時協(xié)助解決問題。同時，萬達集團將大學生創(chuàng)業(yè)團隊的成功率納入商管公司和所在萬達廣場的考核指標，要求大學生創(chuàng)業(yè)成功率要超過80%。
自從接手這個大學生創(chuàng)業(yè)計劃，李琳就幾乎沒有過一個完整的休息日。她的孩子今年參加高考，但她幾乎周末都在外地度過，只在孩子高考那幾天請了假，“連報志愿等都是孩子自己弄的。”她和團隊幾乎不停地在全國各地飛行，從廣州到上海，再到山東，幾乎成為42個大學生創(chuàng)業(yè)團隊的“百事通”，從協(xié)調(diào)品牌商、指導各種手續(xù)流程辦理，到生活上、學業(yè)上，都給予了大學生創(chuàng)業(yè)團隊方方面面的指導和幫助。
“他們的手機24小時為我們開著，”中山大學軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生王暢說，“他們最常說的話就是‘有事找我，有問題問我’。”
王暢和創(chuàng)業(yè)伙伴拿到了萬達集團資助的80萬元啟動資金，在廣東增城萬達廣場開了一家名為“1號果園”的商鋪。他至今記得，自己還沒開業(yè)，就因為沒有經(jīng)驗，被水果商販坑蒙拐騙了。最后是品牌商的導師帶著他到農(nóng)貿(mào)市場，一家家地挑選，最終確定了可靠的供貨商。他也難忘自己連成本核算都不會，是萬達的員工手把手地教會了他。
在與萬達簽訂合同后，中山大學的“WPS”創(chuàng)業(yè)團隊接手了自己的店鋪。但是，當時兩人在店鋪運營方面的知識和經(jīng)驗都為零。李琳為了幫助他們提高專業(yè)技術(shù)和店鋪運營能力，經(jīng)過討論和對比分析，為他們選擇了鮮榨果汁行業(yè)的專家，請他來為“WPS”團隊擔任創(chuàng)業(yè)導師，進行全面指導。這位導師邀請“WPS”團隊到自己在上海的萬達廣場店鋪中進行現(xiàn)場培訓，幾天的培訓下來，兩人學習了關(guān)于店鋪運營、財務(wù)管理、果汁制作等方面的知識，整整記滿了四個筆記本。
李文治也有類似的經(jīng)歷。這位性格內(nèi)向的男生曾經(jīng)不修邊幅，總是穿一件洗得有點發(fā)白的夾克衫。但在導師的教導下，他逐漸明白作為創(chuàng)業(yè)者，自身形象也非常重要。在店鋪開業(yè)前，他特意去買了身新衣服，還按照熱播韓劇《來自星星的你》中都教授的模樣，剪了個很潮的發(fā)型。
這些變化讓李琳非常欣慰。“我對他們就像對待自己的孩子一樣。”李琳笑著說，“真的是手把手地教，就像自己創(chuàng)業(yè)一樣用心。”如今，她會親切地稱呼一個開美甲店的女大學生“寶貝”，叮囑對方“現(xiàn)在太晚了，你是不是該回家了”，也會事無巨細地告訴一家店鋪老板去買草莓玩具以吸引顧客。
這位總是一臉笑容的經(jīng)理人常常引用天使投資的概念。在西方有一種天使投資，額度不大，通常不是正式的風險投資，其核心理念來自一個美麗的傳說——“每一個創(chuàng)業(yè)者身后都應(yīng)該有一位天使守護”。李琳說，萬達啟動大學生十年創(chuàng)業(yè)計劃，“就是愿意做這個天使，守護著每一位創(chuàng)業(yè)大學生”。
你會和萬達一起成長
其實，這批大學生創(chuàng)業(yè)者中的許多人，并非沒有其他就業(yè)機會。